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上班选择幼儿园更好。
分析原因以及两者区别如下：
第一、教育的对象不同。
幼儿园将幼儿作为教育的主要对象；而早教机构其教育对象除了孩子，还有家长，而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能，成为合格的 家庭教育者。
第二、教学活动的形式不同。
幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解，幼儿学习为主要形式。
而早教机构是一种特殊的，专业化程度很高的新型教育模式，通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式，引导父母学会在游戏中观察儿童，了解儿童，进而掌握一套科学的游戏方式，并通过这些游戏方法对儿童的发展进行干预。
第三、教育的目标不同。
幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育，从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。建议有条件可以选择幼儿园为主，早教中心为辅。
当早教老师和幼儿园老师哪个好
早教中心，是婴幼儿早期教育服务中心等机构的简称。是专门为婴幼儿的父母或家人提供儿早期教育培训指导和帮助的服务机构。现在的早教中心的主要服务对象是孕妇和0-3岁孩子的父母和家人。 一般是3岁以前的娃娃
幼儿园的服务对象是3-6岁的娃娃
相对来说，幼儿园教师的工作轻松点，早教中心的工作很累，事也多，对象都是孕妇和3岁以前的娃娃，这些娃娃又不会说话，尿尿，感冒什么的又说不出来，反正就是哭，不太好干，早教的工资在北京一般在4-5千元左右。目前这个行业的用工缺口很大。
希望可以帮到你。
摘要：早教老师是指面对0-6岁宝宝进行教育的工作者，国内的早教老师，都是一些幼儿教育专业、心理学专业等人士从事，普遍在一些早教机构从业。但一个早教老师，除了需要专业的学识和技能以外，还需要有健康的心理和耐心。下面一起来看看关于早教老师的相关知识？当早教老师好不好
在当前政策支持和家长观念转变的背景下，这职业还是挺好的，现在家长比较重视早教，意识到早期教育的重要性，感觉未来会发展得跟幼儿园一样。这个工作的话一般是做五休二的，但是周末要上班，朝九晚六，需要培训2个月左右，培训期间一般就是基本工资，正式上岗后工资会多很多，更重要的还是要找个大点的机构，比较靠谱。
当早教老师需要一些什么资质
1、爱孩子，具有爱心和耐心
要有充分的爱心，要能和小孩在一起很好地融合在一起，这是最首要的。但是不能让孩子对你产生过于惧怕的心理，要让孩子喜欢你，同时又听你的话。
2、有专业的教育专业背景
你要有一个能够说得过去的专业，不只是你在校学习过的那些知识，你要知道当下什么知识是对孩子发展最有力的。
3、有良好的沟通能力。
4、有持续学习的能力
想要做早教老师，还要多找机会去真正的了解、观察孩子，多多学习教育学、心理学、行为学、社会学、营养学、生理学相关知识。早教涵盖非常多的学科；寒暑假可以选择教育机构去实习。
5、需要教师资格证和普通话证，一定要找到一个对口的教育环境。
6、需要有一定的才艺，比如唱歌，跳舞，或者某样乐器。
想要做好早教老师，要在年龄、气质和能力各个方面都兼顾到。一是年龄，因为早教老师需要和孩子们互动，这需要大量的体力精力，所以老师的年龄不能太大，20-30多岁是最适合的。二是气质，当然要平和亲切。三是能力，这就需要你通过实际的多上一些体验课去感受。还要学会应付突发的情况，懂得怎么去吸引孩子的注意力，如何用一些很生动的肢体语言，而不是光靠说。还要会会设计一些小游戏，而不是一味的说教。
早教老师和幼师的区别
1、教育方法不同
早教老师：早教老师是利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
幼儿教师：幼儿教师是使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。
2、教育群体不同
早教老师：早教老师的教育群体是0-6岁的儿童。
幼儿教师：幼儿教师的教育群体是3-6岁的儿童。
3、专业不同
早教老师：早教老师的专业通常是学前教育专业。
幼儿教师：幼儿教师的专业主要是幼儿教育专业、心理学专业等。
当早教老师经常会遇到的问题
1、什么是亲子教育
答：亲子教育是指家长与孩子进行的亲子游戏，通过家长和孩子之间的丰富多彩的亲子群体游戏形式，传授给家长科学的育儿知识和技能，培养孩子的自信，合作精神，使孩子身心全面均衡发展，增加孩子的认知能力，增进家长之间，孩子之间的沟通交流，增进亲情关系，开发婴幼儿潜能。
2、为什么要进行早期教育？
答：因为孩子在0-6岁是人脑迅速生长的发育期，早期教育对人才成才有特殊意义和异乎寻常的作用，它能促使人脑生长发达，使脑功能更趋完善，此时是人生智力发展的最佳时期，也是优良性格品质养成的时期，它是人生和人才的奠基工程，在这个时期对孩子进行教育可以达到事半功倍的效果。_很多家长对早期教育存在有误区，用一句最简单的话表达，就是“性格决定一生”。早期教育主旨在给宝宝一个丰富多彩的成长环境，多接触、多认知，培养孩子良好性格的形成。
3、怎样开发新生儿的潜能？
答：新生儿的潜能是从五大领域开发的，即：大运动、精细动作、认知、言语、社会行为等方面进行。
4、我的孩子还不到一岁，能听懂在上什么吗？
答：这个您是完全不用担心的，我们的课程从六个月的宝宝就可以开始了，亲子课程主要是给宝宝提供多方面的信息来刺激大脑的发育，对于宝宝早期亲子教育，我们并不能要求他能背多少儿歌，能唱几首歌，而是提供与其他小宝宝交流的场所，在老师游戏的引导下，培养宝宝与人的交往能力，为培养宝宝良好的人生性格打下基础。
5、孩子们太多，课堂纪律太乱，服务不到位，不想参加亲子中心的活动？
答：让孩子参加亲子活动的主要目的就是想让孩子能适应集体的生活，在亲子活动的过程中，有助于幼儿在活动过程中学会轮流、等待；现在是独生子女的年代，他们在家中缺少的是同伴之间交往的机会；参加活动的孩子多正是说明我们的服务、我们的课程得到家长和孩子们的认可，说明我们的办学质量好
6、你们这环境、服务都很好，就是收费有点贵
答：我们收费是经过成本核算的，与同等规模、同等档次的早教机构相比价格是最低的。我们的教师都是幼教专业毕业，在录用前再次进行培训、_考核，我们拥有最先进的教学模式和教育理念，有上百种进口玩教具，为保证教学质量，采用小班制教学，我们的装修和环境创设都是请专门研究儿童行为、儿童心理的专家设计的。而我们一堂课的价格也就是相当于在饭馆吃顿饭/_妈妈做次美容/爸爸少抽几包烟的钱。我们相信您把孩子送到亲子园要求的是质量，而不是价格，在亲子园你的投资是有限的，但是孩子在亲子中心得到的将是无限的。
7、经常更换教师是否对幼儿有好处？
答：中心更换教师是很正常的现象，您会发现每个老师都有每个老师的特点、特长，教师的更换_是为弥补上一位教师的不足，也是为让孩子多接触不同的教师，培养孩子适应能力和学习方法的调整。
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